LES QUESTIONS / Sur la connaissance et les sciences

Épistémologie – Questions sur la connaissance

1. Qu’est-ce que la connaissance ?
   • Le problème de la connaissance et l'une de ses solutions (par dégagement)
   • Le problème de l'expérience et du monde
   • Constat de Soljenitsine sur la sortie de l'homme de connaissance et de culture pour l'homme technogénique (intelligence collective).
2. Quelle est la différence entre croire et savoir ?
3. Comment peut-on justifier une croyance ?
   • Le problème de la justification
   • Le problème des conditions de la justification
   • Le problème de la transmission de la justification 
   • Les théories fondationnalistes recherchent les fondements ultimes du savoir mais tombent dans l'aporie fondationnelle comme dans le cas des mathématiques. 
   • Pour les théories cohérentistes, la justification d'une croyance dépend de sa place dans un système cohérent de croyances ; la justification émerge des relations de soutien mutuel entre les différents éléments de ce système.
4. Qu’est-ce qu’une croyance vraie justifiée ?
5. Peut-on vraiment connaître quelque chose avec certitude ?
   • Problème de la certitude
6. Le scepticisme est-il une position tenable ?
   • La position du sceptique par rapport au trilemme d'Agrippa
7. Quelles sont les sources de la connaissance (perception, raison, mémoire, témoignage, intuition) ?
8. La connaissance est-elle toujours contextuelle ?
9. Peut-on avoir une connaissance a priori ?
10. Quelle est la place de l’expérience dans l’acquisition du savoir ?
    • Le problème de l'expérience et du monde
11. La connaissance dépend-elle du langage ?
    • Langage et connaissance appartiennent aux conceptions classiques et désuètes de l'humanité comme rationalité et non comme relationalité
12. Les émotions peuvent-elles être une source de connaissance ?
13. Qu’est-ce que l’objectivité en épistémologie ?
    • La question de l'objectivité
14. La vérité est-elle absolue ou relative ?
    • question mal posée d'où les différents types de vérité (même chez Badiou, chez Aristote)
15. Peut-on connaître le monde tel qu’il est en soi ?
    • question mal posée d'où le problème  de l'expérience et du monde
16. Qu’est-ce que le problème épistémique ?
17. Qu’est-ce que l’ignorance épistémique ?
18. Comment distinguer le savoir de l’opinion ?
    • il y a l'opinion ordinaire ou partagée et l'opinion avisée ou experte ; ici connaissance est substituable à opinion.
19. Les biais cognitifs compromettent-ils la possibilité de connaître ?
    • liste des biais cognitifs
20. Peut-on transmettre la connaissance ?
    • Problème de la transmission de la justification
21. La connaissance est-elle toujours consciente ?
22. Peut-on connaître quelque chose sans y croire ?
23. La connaissance est-elle une ressource limitée ?
24. Peut-on avoir une connaissance morale ou esthétique ?
25. Quelles sont les sources de connaissance ?
26. Quelles sont les dimensions sociales du savoir ?
27. Le savoir est-il toujours utile ?
28. Quelle est la relation entre connaissance et compréhension ?
29. Peut-on connaître quelque chose sans pouvoir l’exprimer ?
30. Qu’est-ce que la connaissance tacite ?
31. La connaissance collective est-elle différente de la connaissance individuelle ?
32. Les machines peuvent-elles acquérir une forme de connaissance ?
33. L’intelligence artificielle remet-elle en question notre conception du savoir ?

Philosophie des sciences – Questions sur la science et ses méthodes

1. Qu’est-ce que la méthode scientifique ?
2. Qu’est-ce qu’une explication scientifique ?
3. Qu’est-ce qu’une loi scientifique ?
4. Quelle est la différence entre science et pseudoscience ?
5. Les théories scientifiques sont-elles vraies ou simplement utiles ?
6. Qu’est-ce qu’une falsification ?
   • Le problème de la confirmation et de la réfutation des théories
7. Peut-on prouver une théorie scientifique ?
   • la question de la preuve
8. Qu’est-ce qu’un paradigme scientifique (au sens de Kuhn) ?
   • Un paradigme est un échantillon hasardeux qu'on duplique. Un paradigme scientifique rentre toujours dans un type de métaphysique.
9. Les révolutions scientifiques sont-elles rationnelles ?
10. La science progresse-t-elle ?
    • La question du progrès
11. Quelle est la place de la modélisation en science ?
    • La question de la représentation en théorie de la connaissance
    • La question de la simulation et de son statut heuristique
12. Les sciences sociales sont-elles des sciences comme les sciences naturelles ?
13. Quelle est la relation entre mathématiques et sciences empiriques ?
14. La science est-elle neutre ?
    • Les questions de l'objectivité et de la neutralité
15. Les valeurs influencent-elles la recherche scientifique ?
16. Qu’est-ce que l’objectivité scientifique ?
    • Au-delà de la question de l'objectivité, la question procédurale.
17. Peut-on séparer faits et interprétations ?
    • différentes réponses
18. Quelle est la place de la causalité en science ?
19. La science peut-elle tout expliquer ?
    • Le problème de l'unification des théories
    • La question du Tout en théorie de la connaissance
20. Qu'est-ce qui distingue la science d'une pseudo-science ?
    • Le problème de la démarcation
21. La science doit-elle être démocratique ?
22. Les citoyens peuvent-ils participer à la production scientifique ?
23. La science peut-elle être neutre politiquement ?
24. Les intérêts économiques influencent-ils la recherche ?
25. La science occidentale est-elle universelle ?
26. Existe-t-il des épistémologies alternatives (féministes, décoloniales, autochtones) ?
27. La science doit-elle avoir des finalités sociales ?
28. Peut-on faire confiance à la science ?
29. Quelle est la responsabilité éthique du scientifique ?
30. Comment la science peut-elle répondre aux crises contemporaines (climat, santé, technologie) ?
31. Que sont les sciences cognitives ?
    • Le cognifitif
32. Qu’est-ce que la vulgarisation scientifique ?

d'autres questions à suivre...  le changement (de paradigme) scientifique, le réalisme scientifique, l'explication, et les spécificités des différentes disciplines.