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Anciennement www.paris8philo.com, ce site, créé en 2006 lors du mouvement anti-CPE, a rendu compte de l'actualité et de l'expérimentation à Paris 8. Il s'occupe plus largement de rendre compte d'une transformation dans les paradigmes philosophiques suivant la pensée du Dehors ou du Surpli, omme la nomme les métaphysiciens classique. Nous avons quant à nous déjà basculé d'emblée dans la modernité quantique, résolvant la plupart des impasses philosophique du WWe siècle. Cette pensée hors contrat est la marque d'une complexité, riche de multiples facteurs et échelles. Ce site contient des articles pour être apte à un plus grand nombre de choses.

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Publié par Paris8philo


Ouvert à tous.

 

Mercredi 21 Novembre 2007 de 10h 12h en "? (voir affichage à l'entrée)"

avec Guy sur : « Les textes des Réformes de la recherche, de l’enseignement, de la formation »

 

> Documents :

- Commission des communautés européennes :
  • "Le rôle des universités dans l’Europe de la connaissance" (2003 58 final du 05 02 2003)
  • "Education et formation 2010, l’urgence des Réforme pour réussir la stratégie de Lisbonne", (2003 685 final 11 11 2003 {Sec 2003, 12550}
  • "Mobiliser les cerveaux européens : permettre aux universités de contribuer à la stratégie de Lisbonne" 2005 152 final 20 04 2005) {Sec (2005) 518}

- Communication de la communication au conseil et au pralement européen :

  • "Faire réussir le projet de modernisation pour les universités : formation, recherche et innovation"

- Communiqué de Bergen 20 05 2005 :

  • "l’espace européen de l’enseignement supérieur, réhabilité les objectifs". (Communiqué de la Conférence des Ministres européens de l’Enseignement).

- Trimestriel finance et développement du FMI Juin 2005 Vol. 42 n°2 :

  • Nicholar Barr « Le financement de l’enseignement supérieur »  

> Bibliographie :
Derrida L’université sans conditions, Galilée

 

 


Mercredi 21 Novembre 2007 de 14h 16 h  en "? (voir affichage à l'entrée)"
Avec Simon sur « Le détournement des mots : dans la Réforme des universités et par le traitement médiatique des grèves et des mouvements »

Pas d'indications bibliographiques ou de documents, vous pouvez apporter des éléments qui vous semblent pertinents à étudier pour les présenter.

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